"色"と"形"で視覚を刺激しよう

こんにちは、三重県名張市の個別指導塾 学びスタジオの奧川悦弘です。
ご訪問いただき、ありがとうございます。

今回は、視覚について書きます。

∴脳に最も多くの情報を送っているのが"視覚"

五感の中で、
脳に最も多くの情報を送っているのが"視覚"です。

集中して視覚を使うことで、
子どもの頭は活性化します。

視覚からいろいろなものを理解し、
整理記憶をしていくことになります。

∴視覚の発達について

子どもの視覚の発達は、
まず、
"形"と"色"を判断する能力から伸びていきます。

∴"形"の感覚を身につける三段階

”形”を感覚で捉え、
それを言葉で表現することが、
３歳以降、大切なポイントになります。

次の三段階を意識しましょう。

❶第一段階は"言葉だけ"で伝える

最初は比較しない。

たとえば、
子どもが大きなボールを持った時に、
「大きい」「大きいねぇ」「大きいボール」
と繰り返します。

他の大きなものがあったら、
「大きい」という言葉を伝えます。

言葉を繰り返すことで
「大きい」という言葉と概念が、
子どもに入っていきます。

❷第二段階は比較級

次は、
2つのものを比較して言葉を伝えていきます。

比較するものは、
最初は同じ種類のものを使います。

○比較する視覚の５つの要素大きい　と　小さい
長い　と　短い
太い　と　細い
高い　と　低い
暗い　と　明るい

❸第三段階は、最上級

２つのものの比較ができ、
言葉に出せるようになったら、
対象を３つ、４つと増やして比べていきます。

規則正しく並べたら指をさして、
「だんだん大きくなる」
「だんだん小さくなる」
と言葉の表現を増やしていきます。

比較級
「これと、これとではどちらが大きい？」
から、
最上級
「一番大きいのはどれ？」
「一番小さいのを取ってね」
と発展していきます。

∴"色"の感覚の三段階

折り紙などを使って、
三段階で、
色とその名前を覚えていきます。

❶第一段階は、３原色

赤・青・黄

❷第二段階は、１１色

赤・青・黄・白・黒・オレンジ・緑・紫・茶・灰・ピンク
３原色と白・黒を混ぜて作ることができる１１色。

❸第三段階は、明暗

同じ色でも暗い青と、
明るい青があることを伝えます。

○１２色から２４色へ

様々な色に興味を示すようになり、
色の名前が言えるようになってきたら、
クレヨンや色鉛筆も１２色から２４色にバージョンアップさせましょう。

同じ"みどり"でも、
"きみどり、若くさ色、うぐいす色"などの区別や、使い分けがいろいろできたほうが、
彩り豊かな生活を楽しめます。

∴まとめ。"色"と"形"で視覚を刺激しよう

視覚は、脳に沢山の情報を与えて刺激します。

色々な形を知り、
その違いと共通点を考えること
多彩な色を見て、
その区分と使い分けができること
これらが、
図形と色彩のセンスを磨く土台になります。

さらに、
この色と形の刺激が、
彩り豊かで、奥行きのある幸せな人生を送ることにつながります。