中学受験

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低学年からの"アナログ遊び"は中学受験の算数のセンスを磨く

低学年からの"アナログ遊び"は中学受験の算数のセンスを磨く
中学受験の算数は、進度が速く、学びの深さが違います。
小4までに分数の四則計算数と計算のセンスを身につける必要があります。
そのセンスは、低学年からの"アナログ遊び"トランプの神経衰弱、すごろくゲーム…で身につけることができます。

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変わる中学受験の算数

変わる中学受験の算数
「○○算」といった解法に加え、❶読解力があるか ❷質問の意味を理解できているか ❸その場で問題に向き合って考え抜く姿勢があるか ❹過程をしっかりたどる力があるか
 ❺問いが次のヒントにできるか ❻説明できるか これらは、大学受験や社会につながります。

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"君だけの診断レポート"で学びに弾みを

"君だけの診断レポート"が学びに弾みを
"全国統一小学生テスト"は、年長さんから小学6年生まで年に2回受験する度に蓄積される"君だけの診断レポート"をみて、子どもと一緒に、子ども自身が、"学習のSeePlanDoサイクル"を考えて、学ぶ習慣がついてくれば、子どもの学力は、自ずとグングン伸びていきます。
そして、自ら考えて行動できる人間に成長していってくれるでしょう。

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四谷大塚の"全国統一小学生テスト"は2つのきっかけを与えてくれる

四谷大塚の"全国統一小学生テスト"は2つのきっかけを与えてくれる
イベントには、"わくわく感"があります。
四谷大塚の"全国統一小学生テスト"をイベントにしましょう。
子どもが、テストもイベントと考えるようになれば、「やるぞー」という気持ちで、テストも好きになれます。
また、テストについて、子どもと話し合い、勉強に取り組むきっかけにもなります。
このように、四谷大塚の"全国統一小学生テスト"は、子どもをテスト好きにする勉強に向き合い、取り組むこの2つのきっかけを与えてくれます。

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テストする本当の意味とは何か?四谷大塚のいろいろなテスト

テストする本当の意味とは何か?
テストは、学力や志望校を判断することだけではありません。
テストを受けること自体が学力を向上させ、学習習慣を身につけ、学力の定着をはかります。
そして、学習習慣がついてくれは、「勉強がんばった」ら、「解けた」という体験が積み重なっていきますから、学習のモチベーションをどんどんアップさせることができます。
テストを受けることで、学力がアップし、やる気もアップしていきます。
テストの評価から、自分と同じように努力している仲間がいることを垣間見れます。
その仲間たちと一緒にがんばろうという社会性をアップするように導くこともできます。

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中学受験に向けた国語学習の意義

中学受験に向けた国語学習の意義
言葉と文法を地道に覚えることが、
筋道を外さない読解力を身につけます。
受験する志しを実行して最後までやり抜く強さが、人間的成長を促します。
いろいろな入試問題を自ら深く考えることが、賢さ、精神年齢を高めます。
全てが子どもの未来を照らしています。

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親の意識が、子どもの考える力を伸ばす

親の意識が、子どもの考える力を伸ばす
勉強において、”考えることが最も大切だ”という意識を持ち、子どもへの励ましや、一緒に問題を丁寧に読み返すことが、子どもの学習意欲を高め、家庭学習の質を変えていきます。
さあ、ご家庭でも、お子様の考える力を伸ばす教育を始めましょう。

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"考え抜く喜び"

"考え抜く喜び"
子どもにとって、難問を読み、考え続け、"わからない"が続くことは、
辛いことです。
だから、解くためのテクニックを覚える方に行きたくなります。
しかし、グッとこらえて、考え続けていると、いつかは答えにたどり着きます。
そして、それを何度も繰り返すと、いつしか、"考え抜くことが喜び"に変わります。

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"話したい"が”知りたい”に、探究心に

"話したい"が”知りたい”に、探究心に
子どもの"話したい"感情に火をつけよう。
親は、子どもの話をしっかり聞き
話題を広げてあげると"知りたい"気持ちか膨れ上がり探究心が燃え上がっていきます。

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読書習慣は中学受験の土台を固める

読書習慣は中学受験の土台を固める
読書が好きになことが、読む力を育てる近道です。
読書をしたら、本の内容について子どもと話し合い、子どもの意見に、魔法の言葉「なぜ、そう思うの?」と問いかけましょう。
そうしたら、一つのことにより深く考えられるようになります。
読書習慣が、中学受験に必要な読む力と考える力の土台を固めます。

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