まずは、学習習慣から
奥川 悦弘
こんにちは、東大阪市瓢箪山にある学習塾 四谷学びスタジオ東大阪瓢箪山教室の塾長の奧川えつひろです。
今回は、学習習慣について書きます。
❤︎子どもらしさとは
遠慮をしないこと
自分の気持ちに正直で、どんなことでもありのままに表現しようとすること
自分では何でもできると思っていること
まだまだ未熟で、視野が狭いこと
また、
❤︎子どもの時だからできること
親に甘え、思い切りスキンシップできること
何でもチャレンジできること
たくさん失敗できること
何度も同じことができること
だから、
❤︎やりたいことをやりたい
子どもは、知らないことを多いです。
逆を言えば、
知りたいことを多いと言うことです。
それが、
子どもを動かす原動力になります。
「できないことをやりたい」
「知らないことを知りたい」
です。
そして、
❤︎ できたことは、もっとしたい
歩けた、もっと歩きたい
美味しい、もっと食べたい
お母さんが笑った、もっと笑ってほしい
犬を触った、かわいい、ずっとさわっていたい
歌を歌えた、ずっと歌っていたい
きれいな花を見た、ずっと見ていた
楽しいお話を聞いた、ずっと聞いていたい……
さらに、
❤︎やりたいことができる、悦び
やりたいことができると、
それをするのがうれしくなり、
好きになります。
一方、
❤︎できなかっかときは、大人の出番
子どもを観察していると、
まだまだ、子どもは未熟なので、
失敗することが多いです。
そんな時が、大人の出番です。
笑顔で「すごいね、一緒にやろっか」
とお手本を見せなが、少しだけサポートしてあげましょう。
❤︎書きたい、書けた、おもしろい、もっと
読みたい、読めた、おもしろい、もっと
ならべたい、ならべられた、おもしろい、もっと
数えられた、数えられた、おもしろい、もっと……
❤︎何かな、わかった、おもしろい、もっと知りたいが学習習慣へ
これが、遊びでもあり、学びでもあります。
そして、
ここから、学習習慣が始まります。
学習習慣は、自分から学ぶ習慣です。
❤︎学習習慣がないと勉強嫌いに
親が、
子どものためと思って、
早期教育や飛び級など、
早くから子どもに勉強させるのは、
学習習慣が育ってない子どもにとっては、非常に危険です。
なぜなら、
勉強習慣を伴わない、勉強は、
子どもにとり、
やらされる勉強、
やらないといけない勉強になるからです。
それが勉強が嫌いの原因になります。
❤︎まとめ。まず学習習慣を育てることが大切
小学生低学年までは、
学習習慣を育てることを目的にする子育てが、
もっとも大切だと思います。
勉強する姿勢を覚えること
丁寧に字を書くこと
声を出してしっかり読むこと
いろいろな数え方を体験すること
いろいろな形を見たり触ったりすること
身の回りのものをたくさん観察すること
そして、
書けた、楽しい
読めた、楽しい
数えられた、楽しい
形が作れた、楽しい…
そして、もっと、もっとやりたい
こんな環境作りが、
子どもに学習習慣を作り、
親が「勉強しなさい」と言わずとも
学ぶ子どもに成長していくと思います。
それが、本当の子どもによい教育ではないでしょうか。
